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初二的生活作文

时间:2024-10-29 08:43:18
关于初二的生活作文合集10篇

关于初二的生活作文合集10篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初二的生活作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二的生活作文 篇1

回首过去,你一定感概很多。从一个懵懂女孩到一个八年级少年,你没少累过,愁过,怨过甚至哭过,但你也同时收获了成功后的喜悦。

刚步入八年级,都是在背书和做作业当中,本来七年级生活就已很紧张了,现在又加了一门物理课。更让我头大。进入八年级我才知道时间的宝贵。我想用四个字来形用八年级的生活,那就是快、苦、难、累。

快是因为我们要把握好时间,在课堂上快速的预习和背诵,在课下把我每一分每一秒来过堂清和日清,我们每一天在这种快的速度中学习着新知识,丰收着一个大果实,我会努力去适应这种快的生活。

苦就是我是一个不爱运动的女生,当然每天跑早操都会在心里哭天喊地一番,在每次早操都在说:“为什么还不听啊,我快累死了!”当然我每天在心里难受时,都会想爸爸妈妈,想如果他们在身边的话,就能在爸爸妈妈的怀抱找到一些幸福,当然再苦再累都是为了爸爸妈妈的期望和我的未来。

难啊物理怎么这么难啊!什么是机械运动啊?看着物理题我一下全懵了。我现在是很想把物理学好,但是我怎么也学不懂。每次上物理课我都是晕晕沉沉的头脑里一片空白,我本来口算能力就差!在课堂上,老师让口算的东西我基本上都算不出来。物理前沿上有好多题,不会怎么办啊?物理真是一门让我头疼的学科啊?

累,每天回晚上寝室下个楼,都想直接躺在地下睡得了。我现在累的连楼梯都懒得下,下课了一直坐在座位上动都不想动,每天早上,我都是努力的从被窝里爬出来,为了不迟到,哎,累啊!

经历了一次次磨难,跨越了一点点的艰辛。我不怕失败,乐于付出。在前进的道路上,我正在成长,进步,在不断追求中,我正在不断完善自我……

初二的生活作文 篇2

“伍佳婧,邱瑶佳,快去打开水啦!再迟些可就没水啦!”腾旭琪提着热水瓶在宿舍门口嚷嚷着。“来了,来了!”我连忙放下手中的笔和作业,提起开水瓶就往门外跑。

经过一番“波折”,我们几个终于来到了开水房,但眼前的一番景象差点没把我的吓傻!一间小小的开水房,只不过十几平米。里面却被挤得水泄不通。有的蹲着、有的半跪着、有的半俯着身子,黑压压的一片。大家里三层外三层的围在一块儿,脑袋挨着脑袋。细细一听才能听到,从人堆中传来一阵“哗啦哗啦”的水流声。烧水机真是“倍受欢迎”。大家全都把开水壶的瓶塞攥在手上,身子往里挤,眼睛却死死的盯着水龙头,只要前一个人的水壶一满,后一个人立马接过去,两人几乎是同一秒完成的。这样的完美配合简直是天衣无缝,“滴水不漏”啊!

目睹了眼前“精彩表演”,大家都打完开水了,好不容易轮到我们了。我把开水壶放好,拧开水龙头——“滴滴——嗒”“什么?没水了?”我惊讶地叫道。腾旭琪也是一副苦瓜脸:“认命吧!”邱瑶佳的眼睛瞪得老大,看她那张小嘴都快翘到天上去了!排了这么久的队,浪费了那么多宝贵的时间,却是这样的结局。我深深的吸了一口气,万般无奈的对开水机说:“老兄,咱三个可是这学期新来的,您给点面子吧!就施舍我们三壶热开水吧!”腾旭琪显然已经不抱有一丝希望了,她无奈地摇了摇头,试图想把水龙头关好,谁知就在这一回拧的过程中,冒着白雾的热滚滚的开水流了下来。“啊!伍佳婧,你的请求灵验了!”邱瑶佳高兴地嚷道。我自然也是兴奋的手舞足蹈。这时,有个好心同学进来说道:“你们下次打开水,水龙头不能开得太过,开到正好一半才会有水的。”“啊?原来是这样啊!”我们三个真是欲哭无泪啊!

我们三个来校当寄宿生没几天。这些天总是匆匆忙忙的,弄得我们有些晕头转向。寄宿生的生活还真有点不适应,节奏快,跟行军作战一样,不像在家里,三餐有妈妈做好的热腾腾的、香喷喷可口的饭菜吃。碗也不用洗,真是饭来张口,衣来伸手。而现在什么都得自己做,做什么又都得排队,浪费了许多时间。还得完成和原来相当的作业,我实在有些扛不住了,唯一有收获的是我也学会了独立的生活,我坚信这是我人生成长道路上一笔宝贵的财富。

所以我还要硬着头皮闯下去,任何困难也就过去了。

初二的生活作文 篇3

你,让我学会爱,爱红尘里的一粒尘埃。

你,渺小得微不足道,这是命运的安排,安排你被忽视,被囚禁,因为,你是一只仓鼠。

我把你放入坚实的收纳箱,给你买了陶瓷卧室、塑料浴室、木制滑梯,还给你取了一个名字“冰冰”。每个清晨,我蹲在收纳箱边,拿起你最爱的油炸面包虫,在你头顶上晃几下,唤一声:“冰冰,你最爱的油炸面包虫来啦!”你则警觉地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使劲向上扑腾,一拉,一拽,虔诚地捧着战利品,细细咀嚼,陶醉其间,似乎,你享受着现状。

可是,你真的快乐吗?

那天,当我偶然路过你的身旁,我看见你拉长了身子,趴在收纳盒的一角,前爪与盒面的摩擦声如此急促,“沙沙沙”流露出内心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇会儿,再继续。你雪白的毛轻轻颤着,黑色的眼睛里闪烁出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的声音。从那一刻起,我对于爱,有了新的祈祷。

于是,我给你买了一个塑料球,让你待在球里,在哪里肆无忌惮地奔跑,去屋内任何你想去的地方。似乎是受宠若惊地环顾四周,一切,来得过于突然,然后迈开柔软而有力地四肢,带动塑料球滚动。

你持续向前跑了几圈,倏地停下,立起身子怯怯张望,随即再一次迈开步伐,你漆黑的瞳孔里,闪着动人的欢喜,兀自的玩乐是否别有乐趣。

我还带你在小区里漫步,路灯下的深灰的影子,变小,变大……你从前不知世界的辽阔,如今,我给你重生的喜悦,也给自己关于爱的警戒。

“这世间并没有费力与衰老的命运,只有肯爱与不肯去爱的心。”而真正的暖爱,定不是将你玩弄,以你为乐,而是与你共乐,沟通心灵。

从拾起一片落叶,到给流浪狗的微笑,你用对于自由的哀求与重获自由的欣喜,刷新了我无知的心。我学会了爱,爱低到地面的尘埃……

初二的生活作文 篇4

经过初一漫长的旅程,终于挥别在初中时期最美丽的时光,即将展开的,是一个渺茫且未知的初二旅途,我是那里的新生,要开始学习那些艰难的课题,希望我能成为一位真正优秀的初二学生!

面对这崭新的开始,我的内心深处,不禁泛起一抹疑虑,我是否真的有资格成为初二的新生?是否真的有勇气迎向新未来?是否真能顺顺利地从初二阶段中毕业?这些问题、这些恐惧,使我不断地慢慢退却,因为这些疑问,都是我在初一时所无法克服的事情,现在的我,很害怕自己是不是又会重蹈复辙,再度面临那艰难的考验,究竟在初二的新开始,我应如何去调适自己,让自己有足够的勇气及 ……此处隐藏2120个字……连忙问:“怎么了?发现新大陆了?”“哪呀,你看看,这么多练习册呀!”“嗨,你才看见啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一会儿,无奈地低下头,郁闷啊!

片段2:正在测验时。

C君一边做测试卷,一边嘀咕着:“这是初二的卷子吗?我看怎么像高二的呢?”讲台上,英语老师正襟危坐,开始发表言论了:“这张卷子我以及功能看过一边了,十分简单!你要是觉得难的话,那说明你不行,必须得提高,你看现在竞争多激烈呀……”唉,怎么越听越觉得像天书呢?

片段3:作业进行时。

时间:北京时间9点整。书房里,D君正在伏案疾书。“吱呀!”门被推开了,妈妈过来一翻作业单:语文卷子两张,数学练习册两课,英语单词每个5遍,政治……哎,不要惊讶,这叫“不知作业何时完,明天一对黑眼圈。”

什么是初二生活?这就是初二生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……”

初二的生活作文 篇8

躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶;藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”;装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我,换角度看生活,一样充满着情趣。

妹妹迷上了布艺,每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时,我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时,我想过去看看她又在摆弄什么,她却立刻拿到一边不给我看。

我却没想到,在生日那天,她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣,碎布编成两条小辫子,穿着一条紫色的裙子,甚至绣了一行歪歪扭扭的字:你最爱的妹妹。很可爱啊!

当时我才明白,这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日,我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链?太女孩子气。送巧克力?太普通。又是一番思想斗争,我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地,我把它装进一个小熊的维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼,所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒,却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔,写着他总是很耐心地给我讲解题目,从不嘲笑我一而再地问同样的题;写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋,因为差点赶不上车而给司机连连道歉......

写着写着,我笑了。这真是太像“情书”了,虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰,世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信,果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段,这何尝不是一种情趣?

暑假里,我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度,但我们两个一时都被勾起了兴趣,心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家,我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样,堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌,时间滴答,等好不容易拼了边框,已经不知不觉到了九点。我们感叹着:“这可真是打发时间的好方法啊!”

渐渐,我们找到了正确的方法,按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去,心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了,装在了客厅的墙上,不止客厅变得多彩了,我和妈妈的感情也是。情趣,不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗?

那个布偶微笑的脸颊;“情书”的天真无邪;拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

初二的生活作文 篇9

在我的世界里,那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实,里面的糖果琳琅满目,滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果,也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味,里面似乎有一种魔力,带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来?我会告诉你它源自于生活。

取下第一颗巧克力,它是苦涩的,但后味却有丝甘甜,这倒让我想起了一件事。

暑假的时候,父母工作依旧如以前那般忙碌,自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来?爸爸去哪儿了?我心中总是反复的想这几句话。

到了中午,见母亲满头是汗都好像没看见,疾步走过来,从装满菜的袋子里掏出一个冰糕,对我说:“快点吃。都快化了,要不拿去冻一会?”我马上摇摇头,从妈妈手里拿过来,大口大口地吃下去,而我却惊奇的发现:我不仅不热了,心也被安抚的像只小绵羊。

这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果,好酸!我有种想要吐掉的冲动时,我在不经意间看到糖纸上的一行字时,又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。

每周的数学周清是令我头疼的,好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我,我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。

我回家反思,想把落后的名次重新拾起,努力奋发。

可真别说,这颗酸酸的糖倒是教会了我很多,从哪跌倒就从哪爬起来,并走好以后的路,不会在同一个地方失败多次。

今天的糖吃的有些多了,等下次再光临《滋味》时,我一定会更细心地体会——生活的滋味。

初二的生活作文 篇10

生活,就像一杯清水,加入不同的色素,就会得到不同的心态。

加入红色,将会得到热情如火的性格。红红火火,一如喜庆,就像那首《热情的沙漠》:我的热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……

加入橙色,会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的,纵然有着看似香甜的色彩;但它的果肉却是甜滋滋的,甜到心坎里;当然,也会有酸的,但只是少数。如果一开始就挑对了,那也就不会吃到酸的了。况且,这也是一种经验,一种教训,以后也不会再拿错了。

加入黄色,可能会收获到香甜的香蕉:像月牙一样的笑;也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的,柠檬也是一种不可或缺的香料:夹心饼干中加入它,更能勾起食欲。

加入绿色,大概会得到小草一样的精神吧。小草,它默默无闻的奉献,奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩;奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神,是多么的难能可贵!

加入蓝色,将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知,让它们最终化为缕缕云烟,随风吹散,在脑海中消失,在记忆中消散。

加入紫色,会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结,结在心头,紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光;丝丝的绝望,像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……

这时,如果再加入粉色,可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾,抚平心结,扯断枝蔓,解救处于谷底的自己。

如果不甚加入了黑色,那将会是多么的可怕!如烟雾般的黑,以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去,归为已有;占据心房的只有妄念……

所以,对待自己的那杯水,千万要慎重!一失足成千古恨,要小心不被黑色污染了自己的水!

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