二年级诚实的作文

二年级诚实的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级诚实的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级诚实的作文 篇1

　　上个星期三，语文考第五单元了，下午分数就出来了，当张老师报到小红一百分的'时候，她高兴得跳了起来，笑得就像盛开的花儿一样，可同桌的我却没有考到一百分，只考了九十九分，我很沮丧，心想：下次我一定要考倒一百分。

很快，就考第六单元了，张老师让几个同学发试卷，等同学发给我试卷的时候，我的心怦怦跳，一看，心里乐开了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我发现有个字写错了，老师没看出来，心想：如果我告诉老师，那一百分就要和我说拜拜了，如果我不告诉老师，那一百分就属于我了。想来想去，我还是觉得诚实比分数更重要，想到这里，我拿着考卷向老师的办公室走去。走到办公室门口，张老师正在批改作业，我对张老师说：“张老师，打扰您一下，我这里有个字写错了，您没看出来，我不应该是一百分。”

张老师接过试卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后竖起大拇指夸奖我说：“你真是个诚实的孩子！“

二年级诚实的作文 篇2

今天，作业早早的就做完了，因为没有别课外作业，感觉很轻松。

我看见表姐在玩手机，于是便对表姐说：“姐姐，给我玩会呗。”“想要玩可以，有个条件。”表姐卖关子的说，“你得去小卖部买两包鱼仔。”说完，表姐塞给了我5元。

我飞奔着，几秒钟，我来到了小卖部，因为人实在太多了，老板找钱时给了我十元，一拿到钱我又飞奔着，一到家才发现手里拿的不是一元，而是十元。我脑海中出现了两个想法：一是既然都找了十元，干嘛还要还回去，可以留着自己用嘛。二是毕竟只要找一元，我却拿了人家十元，这可不好。“我是一个诚实的孩子，不是那种人。”我在心里说了一句话，又飞奔起来，来到小卖部，我跟老板解释清楚，那个老板对我说：“小朋友，实在是太谢谢你了，换作是别人，肯定不会还了。”说完，重新找了一元给我。

“精诚所至，金石为开。”这句话肯定很多人都听说过，可是又有多少人真正领悟了它的真谛呢？诚信对我们每个人来说都非常重要。如果一个人失去了诚信，那有什么用呢？

二年级诚实的作文 篇3

今天，数学七单元试卷已经发到了同学们的手中。红红看到自己的分数，乐坏了，自己考了100分。而她的同桌刚刚看到自己考了99分，便皱起了眉头，因为他的目标是100分，可是这次却只考了99分，心里很难受。另外有几个同学围在一起互相交流着分数。

明明看见自己考了 100分，心里想：我做错了一道题，怎么会得100分呢？我要告诉老师，让老师把分数改过来。他想完后，就向老师的办公室走去。他走到了办公室里以后，告诉老师自己做错了哪道题。老师听后，连忙拿起红笔把100分划掉，并改成99分。改完后，老师竖起大拇指对明明说：“明明，你真是一个诚实的好孩子啊！老师相信你下次一定能考100分！”

二年级诚实的作文 篇4

快到奶奶家的时候，我掏出钱来看，发现有一张五元的纸币。我想妈妈只给了我五元钱，那位叔叔找给我8角钱，哪里会有五元钱来呢?噢，对了，一定是那位叔叔在找钱时错把五元的当成了五角了。我当时有了两个想法：第一个想法是真好啊!我多了四元五角钱了，可以自己用了。第二个想法是还给他们。

我思考了一会儿，决定去还给他们。我转身回到那家小吃店，找到那位叔叔说：“叔叔，你刚才把五元的纸币当成了五角的找给了我。”那位叔叔不好意思地说：“真的，我这么粗心。”说着，就接过五元的纸币换给我一张五角的纸币给我。