高一作文
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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
一颗颗星星承载着对未来美好的祝愿，一句句话语寄托着我们的思念，愿你眼中的善良有人能懂。
——题记
“老师，秦悦宁同学，她……“”快，快！快扶她起来，坐到外面去！“老师的眼睛瞪的很大，不只是是担心抑或是害怕。嘴唇不停地颤抖着，带着几个同学将秦悦宁抬了出去。
我心跳的厉害，从头至终，都将头深深埋在书里。无法想象，就在一分钟前，教室里还回荡着老师激情澎湃的讲课声和那五十双渴望知识的眼睛。
现在的医疗技术已今非昔比，但为什么还是有查不出的病源？为什么要让一个花季少女承担着这难以承受的病痛呢？少了一人的教室不再完整。
一天后，班会课上有人提议给信在医院的秦悦宁写信表达问候。四十九人全票通过。而我便拿出收藏已久的星星纸，提议每人至少折二十个星星，凑够一千个，然后和信一起送去。我知道很为难那些粗犷的男同学，但没有一个人反对，大家都说：“不会，可以学吗。”
每逢课间，打闹声减少了，取而代之的是另一种声音。“唉？那个怎么折来着？”＂唉，真是笨死了，我都教你八遍了，你还不会，我能怎么办？““我知道你最好了，再教一遍，最后一遍！”“好吧，你看这纸……”教室门口来了一些外班人。“嘿，哥们，去玩吧！”“不行，还折星星呢。”教室外的人悻悻的离开了。
星星纸不够再买，信写的不满意重写。可是，时间不会等人，我们要在秦悦宁出院回家前完成所有工作。全班同学齐心协力，抓紧所有能利用的时间，甚至有人不吃饭，坐在班里折星星。而老班还不忘调侃一名：“你们要是能在学习上也是这股劲，一定能上清华北大。”
终于，在悦宁住院的第五天，一千个星星和四十九封信终于完成了。而老班负责当一次“鸿雁”，将大家的关切捎了过去。
望着最后一排的那个座位，我心里充满期待，秦悦宁，你快回来，高一十四班永远等着你！
高一作文 篇2
我们这个年纪的喜欢总是很单纯，单纯到让对方知道的勇气都没有。
每个狗血的开始未必都能引出一段美丽的故事，但每段故事后的美丽必有一个狗血的开始。和你相识是在高二开学分科那时，我是以理转文转来的。我总是抱怨，为什么拆掉我们班而融入不了新班级，而后去隔壁走动。经过同学的介绍慢慢变成了好朋友，而后的一切一切都在为友谊打基础。朋友们总开我们玩笑，我也装作不在乎，在这个重要的年龄段，任何小小的对弈同学的情愫在父母老师是不被接受的。在他们看来，这会影响我们的成长、未来。我永远记得你那天罗嗦了一大堆不着边际的话，在最后你才说你和她快确立关系了。为我"你该怎么办",只能做很好很好的蓝颜知己啊。我从不后悔说出那没有领悟到而口快说出的下一句话，你说"不开心的话找你诉说".
在这年纪喜欢上你，不是因为你有车有房，而是那天你阳光下的侧脸，和阳光下你穿了一件我爱的衬衫。有时感觉，不明白自己要什么，总觉得世界可以为自己停留。17岁是雨季，16岁是花季，18岁是天空。如果我把关于你的所有回忆投入那条叫岁月的`河流中，时间能否还我一个全新的自己呢？不了了之正如我们的青春，你永远不懂我伤悲。17岁的你是我儿时眼里最美的风景。她的泪覆盖了你看我的眼眸，并自止成陌路，却还是要说："谢谢你曾喜欢过我，给予我青春中最美的经过".可明明隔得那么近，却仿佛隔了一光年再没了然后。
高一作文 篇3
生活不必像仓鼠转轮一样围绕着一件事而忙碌，生命应该像是一条开放的道路，充满各种事物。如果你希望拥有快乐，就必须做出行动来达到快乐。--艾美.史宾瑟《用来虚度的才是好时光》
有一段时间总被“当小学生遇到苏轼”这样一系列研究报告刷屏，我对清华附小这样一班六年级小学生在赞叹之余，不免思考，这是否是在教育方面用另一种形式“揠苗助长”。
当今社会物欲横流，压力倍增，家长学校之间的比较促造了应试教育，这种教育开始为孩子们制定太多条条框框。孩子们就像关在笼子的猴子，按着家长的期望成长，依着学校的制度攀爬，渐渐童真就跑着离开了他们。
小学课本中的尼尔斯被多少孩子羡慕，他可以骑着鹅智斗山贼和狐狸；而现实中羡慕这童话的孩子们却在家长的逼迫，班级竞争压力下，不得不报各种学习班艺术班，甚至开展一些深奥的课题。
年龄尚小的他们，正该是没有烦恼的年纪，是该想着白雪公主和丑小鸭的年纪，却被奥数，古人，艺术填满。也正是在他们童心未泯的时候便开始被逼迫理解那些深奥的东西，让他们内心生出恐惧，才出现了“中学生三怕”这一搞笑却又真实的说法
我突然想起放在我床头的那本书《精神明亮的人》，书的作者在里面写道：“公正的上帝，曾送给每个生命一件了不起的礼物：嫩绿的童年!可惜，这嫩绿在很多人眼里似乎并没有什么价值，结果丢的比来的还快，退的比生的还快。”王开岭就是这样看待消逝的童年，他说这是被丢进纸篓的童年。童年是纯真的，该是天真烂漫的时候，可现在的童年开始趋向成人化，让孩子们空灵纯净的心被迫填进物欲，功利，成为那样精致的利己主义者。
而真正充满意义的童年，我想，该是汤姆索亚那样子。对一切都充满好奇，勇敢，冒险，正义。，勇敢，冒险，正义。是一种回归自然，拥抱美好的时光，是一段长大回忆起来会笑着哭的经历。当童年的色彩渐渐变得灰白，无力，忙碌，孩子们的好奇，求知也渐渐淹没，进而社会亦变得冷漠，物欲，进而循环。
最该是天真烂漫时，却被扭曲成伪成人的的功利世界。这个社会对待被圈在制度中的孩子，就像对待鱼缸里的鱼，无法真正地成长，机械地按照固定的圈路游走。
最该是天真烂漫时，越加功利的社会，越加无色的童年，越加缺乏的童真，难道无法让你心酸痛苦吗，还是你已经麻木不仁？
最是天真烂漫时，寻找消逝的童真，给孩子真正地童年，在生命的道路上去探索，初成长，而不是围绕着功利竞争。
高一作文 篇4
“历史的波浪淘不尽英雄故事，岁月的长风吹不老倾城容颜。”即使沧海桑田不过一瞬间，即使早已物是人非，也消灭不了他的满腔热血。
——题记
此时此刻，在这里，在广阔的历史长河中，撷取一朵浪花，演绎一段经典。
他——冷静睿智，屡建奇功。在众多风云人物中，在群雄鼎足的年代里，也声名赫赫，拥有极高的声望;
他——英勇无双，威风凛凛，令敌人闻风丧胆。口才极佳，凭借他那三寸不烂之舌，成功地让孙权与之结盟;
他——一片赤胆，为国为民。为蜀国累死累活，创造了一个又一个的辉煌后，终于油灯枯尽，瞌眼长眠，徒留一地悲伤。
杜甫曾在《蜀相》中称赞他：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
他——便是诸葛孔明。
“英雄”这个词语在他身上表现得淋漓尽致。可以说，他是一代枭雄!
犹记得初看《三国》时，见到他的第一眼，便被他那不食人间烟火，飘逸出尘的出众气质所折服。后来，在不知不觉中，我的一颗心被他牢牢地所牵引，他喜则喜，他忧则忧。
周瑜因嫉妒而向他刁难，我在痛恨周瑜的为人时，又在深深担忧着他。尽管周瑜的要求很无理，可他仍是一副胜券在握的模样，我又凭空产生了一股信赖他的情愫来。
这是一种毫无理由的信任，一种毫不犹豫的信任!之后，看到他运用谋略，不费一兵一卒而把曹操耍了一通，带着十几万支箭扬长而去时，我忍不住在赞美，在钦佩，在兴奋，在……此后，对他的迷恋更深一步，直到一发不可收拾。因为：
他是运筹帷幄，草船借箭满载而归的诸葛亮;
他是富有智慧，令孙权赔了夫人又折兵的诸葛亮;
他是处事不惊，辅佐刘备攻下一个又一个城池的诸葛亮;
他是忠心耿耿，在临死时仍旧关心着蜀国安危的诸葛亮;
挥泪斩马谡的诸葛亮;
常出谋划策的诸葛亮;
通天文地理的诸葛亮……
《出师表》，一篇语言朴实，句句发自肺腑，字字饱含浓厚感情，扫尽虚言浮辞的文章，一篇令人百读不厌的好文章。每次阅读，总被那如潮的感动淹没着。在阅读时，常常让人情不自禁地赞扬诸葛亮的文采，又忍不住赞叹他的情真意切、坦率直言、披肝沥胆，既有政治家的眼光，又有军事家的头脑。这无疑是一篇传世佳作!
可惜的是，诸葛亮的忠义之言并没有取到什么效果：出师表后，结局讽刺。亲贤远佞，无稽之谈。孔明去世，司马篡位，北伐失败，刘禅投降。蜀汉覆灭，理所应当!
如果他还在，或许蜀国便不会灭亡;如果他还在，或许可以帮助蜀国一统天下;如果他还在，或许今日的历史便会被改写;如果他还在，或许……太多的如果，太多的或许，最后只是变成一股难以言喻的深深悲哀。但是或许，死，也是一种解脱。没有了那些尔虞我诈和那种不见天日的黑暗，有的只是安详与幸福……
他名留千古，身传万世。他为蜀国呕心沥血，他的丰功伟绩毋庸置疑，他谈笑风生临危不惧，他“惊天地，泣鬼神”，他永远屹立在历史的长河中，成为一个不败的神话!
谁与争锋?!
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